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Gestire classi complesse tra didattiche ed emozioni

OGGETTO: Formazione per docenti della scuola infanzia e primaria

AMBITO: Priorità tematica 4.5 Inclusione PNDF 2016-2019

TITOLO: “Gestire classi complesse tra didattiche ed emozioni”

INIZIATIVA FORMATIVA REGISTRATA SULLA PIATTAFORMA SOFIA

I cambiamenti sociali si riflettono nella scuola, e più specificamente nelle singole classi, mettendo a dura prova gli insegnanti. Non è sufficiente che il docente [...]