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Corso: strumenti e strategie per allievi con ADHD

adhdL’UTS-NES organizza un corso di aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado e per gli educatori sul tema: “STRUMENTI E STRATEGIE PER ALLIEVI CON ADHD”

OBIETTIVI DEL CORSO
Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, o ADHD, è un disturbo evolutivo dell’autocontrollo in quanto include difficoltà di attenzione e concentrazione, di controllo degli impulsi e del livello di attività. Questi problemi derivano sostanzialmente dall’incapacità del bambino/ragazzo di regolare il proprio comportamento in funzione del trascorrere del tempo, degli obiettivi da raggiungere e delle richieste dell’ambiente. Il corso si pone i seguenti obiettivi:

  • Fornire strategie per favorire il successo scolastico degli alunni con ADHD e per gestirne le problematiche comportamentali.
  • Presentare indicazioni su misure compensative e strumenti dispensativi adeguati per la costruzione di un PDP efficace e funzionale.

CALENDARIO E ARTICOLAZIONE DEI CONTENUTI
Il corso avrà la durata di 6 ore, articolate in 2 incontri:

  • 23 FEBBRAIO dalle ore 15,00 alle ore 18,00
  • ADHD e disturbi attentivi secondari – caratteristiche, comorbilità, ricadute sull’apprendimento.
  • 1 MARZO dalle ore 15,00 alle ore 18,00
  • ADHD: strumenti utilizzabili a scuola, strategie di gestione della disattenzione e dell’iperattività nei diversi ordini di scuola

Relatrice: Dott.ssa Ombretta Veneziani, psicologa esperta in Psicologia dell’età evolutiva con formazione specifica nei disturbi dell’apprendimento e nell’ADHD. Referente per il Piemonte dell’AIDAI – Associazione Italiana Disturbi di Attenzione e Iperattività, è consulente presso il servizio di Neuropsichiatria Infantile dell’ASL 4 di Torino,

Destinatari: Docenti delle scuole di ogni ordine e grado di Torino e Provincia, educatori
Luogo: ITSSE „Levi-Arduino” presso la sede “Arduino” – Via Figlie dei Militari 25 – TORINO

Le iscrizioni dovranno pervenire entro il giorno 19 febbraio 2016 online al seguente

LINK

L’elenco degli ammessi sarà pubblicato su questo sito il 20/02/2016.

Saranno ammessi un massimo di 90 iscritti in base alla presenza di almeno un docente per scuola.

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