richiesta sussidi

RIUNIONE DEI REFERENTI DELLA RETE PER L’INCLUSIONE DELLA CITTÀ DI TORINO

E’ convocata per il giorno 18 novembre 2019, dalle ore 15.00 alle ore 17.00, nell’aula magna dell’Istituto ”Gobetti Marchesini-Casale-Arduino”, Via Figlie dei Militari 25 Torino, l’assemblea dei Referenti delle Istituzioni Scolastiche statali e paritarie e delle Agenzie Formative della Rete per l’Inclusione della Città di Torino.

[Circolare]

[…]

Elenco docenti ammessi al corso:”Dalla lettura della certificazione alla stesura del PDP – PEI in ICF”

Si ricordano le date del corso:1° INCONTRO IN PRESENZA SABATO 9 NOVEMBRE dalle 9.30 alle ore 12.30 presso Liceo Gioberti, Via Sant’Ottavio, 9 Torino;2° INCONTRO IN PRESENZA SABATO 16 NOVEMBRE dalle ore 9.30 alle ore 12.30 presso Liceo Gioberti;3° INCONTRO IN PRESENZA SABATO 23 NOVEMBRE dalle ore 9.30 alle ore 12.30 presso Liceo Gioberti;4° […]

Seconda edizione: “Premio non uno di meno”

La scuola Polo Gobetti-Marchesini Casale Arduino sede deI CTS di Torino e Città Metropolitana, dell’UTS-Nes e delle Rete dell’Inclusione, nell’ambito del progetto “Florilegio di buone prassi” relativo al bando MIUR Progetto Inclusione A DM 663 Art.3 C.1 del 24/10/2017 organizza un concorso per lavori di classe di scuole primarie di tutte le scuole di […]

Dalla lettura della certificazione alla stesura del PDP – PEI in ICF

TL’Unità formativa comprende attività in presenza, ricerca in classe, lavoro collaborativo o in rete, studio e documentazione. (Nota MIUR n.2915 del 15-9-2016). E’ articolata su un percorso della durata di 24 ore, di cui 15 in presenza, come segue: 1° INCONTRO IN PRESENZA SABATO 9 NOVEMBRE dalle 9.30 alle ore 12.30 presso Liceo Gioberti […]

PROROGA SCADENZA AL 19/10/2019 Presentazione di progetti relativi all’acquisto, all’adattamento, alla trasformazione e all’effettivo utilizzo di sussidi didattici, ai sensi dell’art. 7, co 3 del D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 63 (Decreto Dipartimentale prot. 1654 del 21.11.2018).

Nota USR prot. n. 10785.pdf Nota prorogaFac-simile richiesta progetto

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