CHI SIAMO E COSA FACCIAMO
<- Torna alla home UTS-NES
L’unità territoriale di servizi professionali per i docenti Necessità
Educative Speciali opererà per favorire il successo formativo degli studenti in situazioni particolari
– disabili , ospedalizzati con lunghe degenze, in difficoltà di apprendimento e di relazione – collaborando
allo sviluppo della "scuola di ciascuno".
Le finalità
- Favorire la qualificazione dell'offerta formativa riferita alle necessità educative speciali nell'ottica
della piena integrazione scolastica
- Collaborare con la scuola dell'autonomia per trovare le soluzioni formative adatte alle specifico problema
- Modificare la domanda di consulenza in modo che diventi mirata/consapevole e capace di individuare il problema
Gli obiettivi
Gli obiettivi dell'unità territoriale di servizi professionali per i docenti "Necessità educative
speciali" sono:
- ampliare l’entità della domanda di consulenza sul tema
- offrire formazione specifica individuando i nodi cruciali
Le attività
L'attività dell’unità territoriale di servizi
professionali per i docenti "Necessità educative speciali" è suddivisa in
cinque sezioni:
Informazione - Documentazione - Consulenza - Formazione - Promozione.
Per ognuna di esse l’unità Necessità Educative
Speciali garantisce un servizio:
|
|
- Informare sulle iniziative di formazione d’interesse tematico
- Informare su iniziative, convegni, seminari
- Informare sugli indirizzi utili
- Informare sulle iniziative europee
|
|
|
- Costruire una mappa delle iniziative di formazione
- Acquisire e mettere a disposizione le " buone prassi" di integrazione
- Mettere in rete la documentazione
- Collaborare con i progetti europei di interesse tematico
- Documentare l’attività dell’Unità
|
|
|
|
|
|
- Offrire formazione mirata a sviluppare progettualità sulle necessità educative
speciali
- Implementare formazione mirata alle esigenze emerse in consulenza
- Formare i consulenti primari , in modo che l’azione dell’Unità sia connotata da stili
relazionali ed idee guida condivise
- Per ulteriori informazioni sui corsi di formazione, fare click qui!
|
|
|
- Produrre materiale informativo per le riviste specializzate
- Pubblicizzare la propria attività sui siti dedicati
- Produrre un manifesto che sintetizzi le attività dell’Unità , avvalendosi della
collaborazione degli studenti
|
La composizione
L’Unità è costituita da soggetti che operano in ambito territoriale ed in ambito nazionale:
Provveditorato Studi Torino, gruppo autonomia scolastica provinciale (GASP):
- Comitato Tecnico Osservatorio Handicap del MPI
- Provincia di Torino
- Comune di Torino
- Centro di documentazione per l'orientamento
- Centro di documentazione per le nuove tecnologie
La attività dell’Unità sono svolte in sinergia con tutti gli interlocutori coinvolti sul
tema.
La struttura organizzativa
Il gruppo di lavoro coordina l’Unità avvalendosi della collaborazione delle reti già attive e
dei progetti specifici.
I Centri di documentazione per l’orientamento e per le nuove tecnologie offrono all’Unità:
- Esperienza (know how)
- Consulenza
- Raccordo con il territorio
- Strutture organizzative
- Collaborazione alla progettazione ed alla realizzazione delle attività
Il GASP mette a disposizione :
Il GLIP mette a disposizione:
- Esperienza
- Lettura dei bisogni
- Diffusione a livello regionale attraverso il raccordo dei GLIP già attivo
Sono compiti del Gruppo di Lavoro:
- Predisporre le linee di indirizzo , individuare le iniziative significative ed implementare il piano di azione
- Cercare collaborazioni ampie e significative
- Predisporre il piano di attuazione dei servizi
- Monitorare le attività in corso
- Valutare la modificazione indotta dalle attività svolte
[ Torna home UTS-NES ]