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Corso: strumenti e strategie per allievi con ADHD

adhdL’UTS-NES organizza un corso di aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado e per gli educatori sul tema: “STRUMENTI E STRATEGIE PER ALLIEVI CON ADHD”

OBIETTIVI DEL CORSO
Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, o ADHD, è un disturbo evolutivo dell’autocontrollo in quanto include difficoltà di attenzione e concentrazione, di controllo degli impulsi e del livello di attività. Questi problemi derivano sostanzialmente dall’incapacità del bambino/ragazzo di regolare il proprio comportamento in funzione del trascorrere del tempo, degli obiettivi da raggiungere e delle richieste dell’ambiente. Il corso si pone i seguenti obiettivi:

  • Fornire strategie per favorire il successo scolastico degli alunni con ADHD e per gestirne le problematiche comportamentali.
  • Presentare indicazioni su misure compensative e strumenti dispensativi adeguati per la costruzione di un PDP efficace e funzionale.

CALENDARIO E ARTICOLAZIONE DEI CONTENUTI
Il corso avrà la durata di 6 ore, articolate in 2 incontri:

  • 23 FEBBRAIO dalle ore 15,00 alle ore 18,00
  • ADHD e disturbi attentivi secondari – caratteristiche, comorbilità, ricadute sull’apprendimento.
  • 1 MARZO dalle ore 15,00 alle ore 18,00
  • ADHD: strumenti utilizzabili a scuola, strategie di gestione della disattenzione e dell’iperattività nei diversi ordini di scuola

Relatrice: Dott.ssa Ombretta Veneziani, psicologa esperta in Psicologia dell’età evolutiva con formazione specifica nei disturbi dell’apprendimento e nell’ADHD. Referente per il Piemonte dell’AIDAI – Associazione Italiana Disturbi di Attenzione e Iperattività, è consulente presso il servizio di Neuropsichiatria Infantile dell’ASL 4 di Torino,

Destinatari: Docenti delle scuole di ogni ordine e grado di Torino e Provincia, educatori
Luogo: ITSSE „Levi-Arduino” presso la sede “Arduino” – Via Figlie dei Militari 25 – TORINO

Le iscrizioni dovranno pervenire entro il giorno 19 febbraio 2016 online al seguente

LINK

L’elenco degli ammessi sarà pubblicato su questo sito il 20/02/2016.

Saranno ammessi un massimo di 90 iscritti in base alla presenza di almeno un docente per scuola.

Riunione dei referenti della rete per l’inclusione della città di Torino

inclusione-riunioneSi comunica che il giorno 18 febbraio 2016, dalle ore 15.00 alle ore 17.30, nell’aula magna dell’Ist. ”Gobetti-Marchesini”, Via Figlie dei Militari 25 Torino, avrà luogo l’assemblea dei Referenti della Rete per l’Inclusione della Città di Torino.

L’assemblea si articolerà secondo il seguente O.d.G.:

- 15.00 – 15.30 Presentazione delle attività previste per l’a.s. 2015-16
Modalità per la richiesta dei sussidi per l’a.s. 2015-16

- 15.30 – 17.30 Intervento formativo:
La Dott.ssa Maria Re, Dirigente dell’Ufficio Integrazione del Comune di Torino illustrerà
l’Accordo di programma comunale per l’inclusione scolastica e formativa dei bambini e alunni con Bisogni Educativi Speciali
elaborato dalla Commissione Inclusione della Conferenza Cittadina delle Autonomie Scolastiche

In tal occasione sarà presentato il nuovo modello del PAI informatizzato che vale come scheda di adesione delle singole scuole all’Accordo di programma.

[circolare ]

Corso neo immessi in ruolo – calendario laboratori nuove risorse digitali

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In allegato il calendario dei laboratori: nuove risorse digitali.
Si ricorda che l’orario dei laboratori è dalle ore 15,00 alle ore 18,00.

Nei prossimi giorni saranno pubblicati i calendari degli altri laboratori in programma.

[ calendario ]

Ammissione corso: “studiare è un gioco da ragazzi”

Si informa che sono state accolte tutte le iscrizioni al corso: “studiare è un gioco da ragazzi”.

Incontro di alta formazione “studiare è un gioco da ragazzi”

mappa-mentaleIl CTS (Centro Territoriale di Supporto) Nuove Tecnologie e Disabilità di Torino e Provincia in collaborazione con l’UST di Torino – Ufficio Inclusione, organizza un corso sull’apprendimento efficace.

FORMATORE:
Il corso sarà tenuto da Matteo Salvo, primo istruttore certificato da Tony Buzan per insegnare le Mappe Mentali in Italia. Dal 2000 insegna tecniche di memoria, lettura rapida e metodologie di studio, anche all’estero. Ha fondato e dirige la scuola “Mind Performance”, con sede a Torino, specializzata in strategie di apprendimento efficace. È master practitioner in programmazione neurolinguistica ed è il primo italiano a essersi aggiudicato il titolo di International Master of Memory ai campionati mondiali di memoria 2013.

CONTENUTI:
Le Mappe Mentali, ideate da Tony Buzan, sono lo strumento organizzativo di pensiero per eccellenza, un mezzo creativo, efficace e potente di accesso alle straordinarie capacità del cervello per pensare, creare, studiare, organizzare…

Le Mappe Mentali permettono di dare forma e ordine a pensieri, progetti e appunti, e stimolano al tempo stesso le infinite potenzialità del cervello: intelligenza, creatività, comunicazione, concentrazione e memoria.

Oggi che le Mappe Mentali sono riconosciute ovunque come strumento efficace: il loro creatore Tony Buzan ha affrontato lo studio delle interconnessioni tra il cervello e i computer, per dimostrare quanto ciascuna di queste “intelligenze” possa migliorare il funzionamento dell’altra.

La formazione in oggetto avrà come obiettivi:

  • selezionare, acquisire e memorizzare più velocemente le informazioni che interessano;
  • studiare e prendere appunti in modo più utile e costruttivo;
  • aumentare notevolmente l’efficacia sul lavoro attraverso la costruzione delle mappe mentali.

Destinatari: docenti di ogni ordine e grado di Torino e Provincia.

Calendario:

  • 26 gennaio 2016 dalle 15.00 alle 18.00 per docenti della Scuola Primaria presso Aula Magna del Liceo Scientifico Cattaneo Via Sostegno, Via Sostegno, 41/10 Torino;
  • 28 gennaio 2016 dalle 15.00 alle 18.00 per docenti della Scuola Secondaria presso Aula Magna del Liceo Classico D’Azeglio, Via Parini, 8 Torino.

Le iscrizioni dovranno essere effettuate entro il giorno 22/01/2016 online al seguente

LINK

L’elenco degli ammessi sarà pubblicato sul sito il giorno 24 gennaio 2015 su questo sito.

I docenti saranno ammessi in base all’ordine di arrivo delle domande.

E’ NECESSARIO CONTROLLARE DI ESSERE STATI AMMESSI PRIMA DI VENIRE AGLI INCONTRI.

Il Dirigente Scolastico
Prof. Andrea Giuseppe Piazza
(firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’articolo 3, comma 2 D.L. 39/1993)

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